Auf Wunsch einer Bildungswerkstatt habe ich ein Seminar zur Generationengerechtigkeit in mein Programm aufgenommen. Der Anlass war der Streit um die Rentenreform, bei der sich einige jungen Menschen benachteiligt fühlen.
Wie konnte man die Jugend so übersehen?
Im ersten Teil des Seminar ging es um die Situation. „Wie konnte man die Jugend nur so übersehen“ fragt der Soziologe Aladin El-Mafaalani. Junge Menschen waren besonders von den Krisen der letzten Jahre betroffen, viele leiden bis heute an den Folgen von Corona. Die Politik hat sich nicht um die Jungen gekümmert und bürdet ihr mit der Wehrpflicht eine weitere Aufgabe auf.
Die Debatte um die Rente – was ist schon gerecht?
Im zweiten Teil ging es um die Rente und die Frage der Gerechtigkeit. Da es verschiedene Arten von Gerechtigkeit gibt, ist diese Frage nicht so leicht zu beantworten. Nicht nur junge Abgeordnete der Union sehen die Generationengerechtigkeit durch die Pläne der Regierung gefährdet. Ein Blick auf die Systeme anderer Länder zeigt, dass es keine ideale Lösung gibt, Deutschland aber durchaus von den Erfahrungen anderer lernen könnte.
Viele junge Menschen sind engagiert
Keine Lösung ist auf jeden Fall, die Generationen gegeneinander auszuspielen und mit verallgemeinernden Vorwürfen zu überziehen. Ebenso wäre es falsch, alle Menschen einer Generation gleichzusetzen. Wie engagiert viele junge Menschen sind, konnte ich bei einem Seminar für das Bildungszentrum Karlsruhe erleben. In ihrem Freiwilligendienst arbeiten die jungen Menschen in sozialen Einrichtungen und leisten einen Beitrag für unsere Gesellschaft. Aber auch sie machen sich sorgen, um die Rente, die Umwelt und nicht zuletzt ihre Arbeit, die viele durch künstliche Intelligenz bedroht sehen.
Thema in meinen Seminaren und Blogs
In meinem Blog zu Gesellschaft finden Sie einige Beiträge zum Thema Jugend.
In meinem Seminarangebote zu Gesellschaft biete ich ein Seminar zur Generationengerechtigkeit, in Wirtschaft und Soziales habe ich neben der Zukunft des Sozialstaats das Thema Rente aufgenommen.